2024年3月13日，外国语学院大外一教研室在香远楼316召开了《大学英语II》课程思政学习交流会。会议由大外一教研室主任兼课程组负责人邹晓燕主持，大外部分教师参加会议。会议分为三个阶段。

在会议的第一个阶段，刘舒琳老师首先分享了“学习通”建课的情况、资源补充的经验。大家接着交流如何建课、建班，完善教学材料，补充学习资料，开展课前预习、课后自主学习等板块的情况。“学习通”建课方便学生随时随地进入学习资源库，并能够确保学习资料的永久性。

图1：刘舒琳老师分享“学习通”建课经验

在会议的第二个阶段，胡芳老师分享交流了iwrite平台布置作文以及批改的经验。她说，基于大学英语视听教材Unipus平台的iwrite写作系统，能够为师生开展翻译和写作练习提供很好的平台。她介绍了这个平台的优点：老师们可结合单元主题布置作文，在系统里设置体现课程思政的关键词，规定蕴含正确价值观的写作要求及字数；学生可以在规定时间内完成，也可以根据系统反馈的句法错误、词法错误切题度、连贯性等反复修改并提交；该系统的原创和AI检测功能有效地避免了同学们抄袭，以达到日常练习的有效性。

图2：胡芳老师分享iwrite平台布置作文以及批改的经验

在会议的第三个阶段，程维娟老师分享了辅助大学英语教材的“WE Learn学习平台”开展作业设置等，从课前的听学任务，到课中的课程签到、投票，再到课后阅读作业、调查展示作业、翻译作业以及单元文化知识导图总结等，进一步完善思政教学的内容。

邹晓燕主任总结了此次经验分享与学习交流会，鼓励大家互相借鉴好的方法，将课程思政落实到教学环节中每一个细节，增加课程的方向性、知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性，进一步强化课程的“思政引领力”。

《大学英语II》课程组供稿

审核人：邹晓燕 王伟